"CONSTRUYENDO PILARES CON AMOR"

Hola… soy el caracol PIPO…, te vengo a contar…. lo más significativo que me ha ocurrido durante este tiempo…  Pero,… antes que nada, ¿Sabías que,… a mi caparazón llega lo más valioso de muchas familias? ….  

    Son más de 600 semillas que son la razón de mi existir… esas semillas son la representación de niños, niñas y familias… que día a día son reconocidos como seres únicos en el jardín infantil… reconocemos su cultura, costumbres, tradiciones… porque de allí parte nuestro trabajo…

Un día,… sentí la necesidad de leer las realidades de todas las familias que habitan en mi caparazón …. Esta lectura de realidades dio inicio a toda esta experiencia… fue en el mes de marzo de 2019 ... donde comenzamos diferentes encuentros con familias … no lo realice solito… Conté con el apoyo de un gran equipo… liderado por los profesionales en psicología, educadora especial y responsable de la unidad operativa… así como también con un grupo de docentes y auxiliares pedagógicas, que con su dedicación y tenacidad hicieron realidad esta historia… 

 

 

Para identificar esta necesidad en las familias … realizamos Encuentros formales e informales…

Encuentros Como: talleres, diálogos de saberes, juegos, videos, entre otros escenarios… Que permitieron identificar la preocupación de las familias… la cual se enmarcaba en: como lograr relaciones de poder, sin llegar al maltrato … creando relaciones de afecto…  es decir …

¿COMO LOGRAR UNA CRIANZA CON AMOR? 

  

Esta vez el jardín infantil, partió de una necesidad de la población… fueron las voces de las familias, quienes dieron lugar a los temas de formación que se imparten desde el componente pedagógico… 

Pero allí, nos surge otra tarea como jardín infantil… poder articular las formaciones a familias con el proceso pedagógico que realizan las docentes … 

Es decir… que herramientas brindamos a las familias, para que logren construir lazos afectivos que promuevan una crianza con amor desde el proceso pedagógico... 

y esa herramienta fueron:

LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN INICIAL 

Fueron la excusa perfecta … para descubrir como a través de los pilares de la educación inicial se promueve y se fortalece una crianza con amor…

¿QUIERES SABER COMO LO HICIMOS?

Con un trabajo articulado entre docentes, equipo interdisciplinario y familias… donde cada nivel escogió profundizar un pilar… dicha profundización se realizó con la construcción de un elemento didáctico en familia… aprendieron con este ejercicio …Qué eran los pilares de la educación inicial y cómo se podían utilizar para promover un desarrollo integral en cada uno de sus hijos, desde la etapa de aprendizaje en la que se encuentran… 

SALA MATERNA
PILAR DE EXPLORACIÓN DEL MEDIO

Las familias construyeron un tapete sensorial con un enfoque Montessori … lograron reconocer que en la etapa en la que se encuentran los bebes, es importante estimular desde los sentidos… 

CAMINADORES
PILAR DEL JUEGO

Las familias resaltaron que en la etapa de desarrollo en la que se encuentran sus hijos e hijas, es importante estimular el movimiento… y fue allí donde se dieron a la tarea de construir juegos psicomotrices que les permitiera a los niños y las niñas saltar, trepar, armar, desarmar, lanzar, cuidado del cuerpo, vinculando el movimiento también con el desarrollo de habilidades cognitivas …

                      

            

PÁRVULOS
PILAR DEL ARTE

Las familias resaltaron la importancia en esta etapa del desarrollo en la que se encuentran sus hijos, de estimular la creatividad mediante la construcción de máscaras, instrumentos musicales y personajes con diferentes materiales, imaginación mediante la creación de obras de teatro, trabajo de emociones, mediante la rockola de los sentimientos que invitaba a construir canciones en torno al afecto o al manejo de emociones 

                     

         

PRE JARDÍN

PILAR DE LA LITERATURA 

Las familias identificaron que sus hijos e hijas, tienen un lenguaje más fluido, les gusta crear historias y presentar narraciones creadas desde imágenes… por ello, idearon diferentes tipos de cuentos… cuentos interactivos, cuentos sensoriales, cuentos en forma de concéntrese, cuentos dramatizados, entre otros…

 

 

 

 

 

Cada día que pasaba en la construcción de estas creaciones de los elementos didácticos o escenarios pedagógicos… se convertían en días muy especiales … 

Pues El jardín el Caracol… se convirtió en un jardín de puertas abiertas… cada día llegaban familias a trabajar en compañía de otros padres… podían a su vez compartir con sus hijos en las creaciones… se empoderaron y generaron mayor pertenencia con el jardín infantil… transformando el imaginario del solo cuidado…

Es así como padres, madres y/o cuidadores… lograron encontrar en estas creaciones pedagógicas… espacios que permitieron crear lazos afectivos y fortalecer la unión familiar… entender que no es la cantidad sino la calidad de tiempo… comprender que no se requiere de altas sumas de dinero para transformar un elemento reciclable en algo maravilloso para sus hijos y sus hijas… pero lo mas importante es comprender que ese tiempo es lo que los hace feliz …

Todo este trabajo y compromiso de todos los agentes educativos, padres, madres, cuidadores, niños y niñas… se vio reflejada en el cierre de la experiencia significativa…la cual se realizo mediante la GRAN FERIA denominada PILARES CON AMOR… 

Fue una tarde soleada, donde los rayos del sol iluminaba cada sonrisa de los niños, niñas y sus familias…no importo la condición, la edad, el clima… fue un encuentro de familias … donde disfrutaron de diferentes saberes… se logro exponer todos los elementos didácticos y escenarios pedagógicos, que durante todo el año se construyeron y que fue un gran orgullo para todas las familias poderlos mostrar a toda la comunidad educativa… 

Solo me resta agradecer a todas las personas que hicieron esto posible… y a ustedes por escuchar mi historia… 

No olviden estuvo con ustedes el Caracol Pipo… En la experiencia construyendo pilares con amor… 

Hasta pronto

¡MUCHAS GRACIAS!

DIVANNE HERNANDEZ RHENALS

Responsable

JI El Caracol